Πότε να απευθυνθώ σε έναν λογοθεραπευτή? 
Απαντήσεις
Πότε να απευθυνθώ σε ένα εργοθεραπευτή? 
Τι ακριβώς περιλαμβάνει η διάγνωση-αξιολόγηση; 
Αντιμετώπιση – Αποκατάσταση 
Μούδρος Λήμνου Τ.Κ. 81401
Σταθερό: (+30) 2254072443 Κινητό: 6979940363
georgiatsina@gmail.com 
Δευτ-Παρ: 9:00 am – 5:00 pm
Εργοθεραπεία
Εργοθεραπεία είναι η επιστήμη που βοηθά το άτομο να εξελίξει ικανότητες οι οποίες είναι απαραίτητες για την εκτέλεση οποιουδήποτε έργου. Έργο ονομάζεται οποιαδήποτε δραστηριότητα χρειάζεται ή επιθυμεί το άτομο να εμπλακεί, στην καθημερινότητά του, είτε αυτό αφορά την ψυχαγωγία του , είτε την επιβίωσή του.
Πιο συγκεκριμένα, οι βασικοί τομείς της ανθρώπινης λειτουργικότητας που ασχολείται η επιστήμη της εργοθεραπείας είναι
- η αυτοφροντίδα
- η προσωπική υγιεινή
- η κινητικότητα
- η ένδυση
- η υπόδηση
- η προετοιμασία του φαγητού-σίτιση
- η εργασία
- η εκπαίδευση
- η χαλάρωση
- ο ύπνος
- το παιχνίδι
- η κοινωνική συμμετοχή
Παιδική Εργοθεραπεία
Η Παιδιατρική εργοθεραπεία απευθύνεται στα παιδιά και τα αντιμετωπίζει με ένα ολιστικό τρόπο, έχοντας ως στόχο να αναπτύξουν, να επανακτήσουν ή να διατηρήσουν δεξιότητες απαραίτητες για να συμμετέχουν σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής τους (ΑΟΤΑ, 2006).
Τέτοιες δεξιότητες είναι
- Κινητικές δεξιότητες
- λεπτή κινητικότητα ( σχετίζεται με τον συντονισμό και τη δύναμη μικρών μυών στα χέρια και τα δάχτυλα).
Πιθανές δραστηριότητες που εμπλέκουν αυτή τη δεξιότητα είναι η γραφή – λαβή μολυβιού, σίτιση- λαβή κουταλιού ή πιρουνιού, εικαστικά – χρήση ψαλιδιού, μαρκαδόρου, ένδυση -δέσιμο κορδονιών, άνοιγμα –κλείσιμο φερμουάρ κ.α - Αδρή κινητικότητα (σχετίζεται με την επιδεξιότητα των άνω και κάτω άκρων και τον συντονισμό μεγαλύτερων μυών του σώματος προκειμένου να πραγματοποιηθούν καθημερινές λειτουργίες όπως το βάδισμα, τρέξιμο, κάθισμα σε ευθυγράμμιση, ισορροπία κ.α).
- Δεξιότητες οπτικο-κινητικού συντονισμού.
Πιθανές δραστηριότητες που εμπλέκουν αυτή τη δεξιότητα είναι πιάσιμο μπάλας, κλότσημα κ.α).
- λεπτή κινητικότητα ( σχετίζεται με τον συντονισμό και τη δύναμη μικρών μυών στα χέρια και τα δάχτυλα).
- Γνωστικές / αντιληπτικές δεξιότητες (διάρκεια συγκέντρωσης-προσοχής, κατάλληλο επίπεδο διέγερσης, κατανόηση, εκτέλεση εντολών, μνήμη, οργάνωση, χωροχρονικός προσανατολισμός, οπτική – ακουστική αντίληψη)
- Ψυχοκοινωνικές δεξιότητες ( ακολουθία κανόνων, βλεμματική επαφή, πρωτοβουλία, αυτοέλεγχος κ.α)
- Αισθητηριακές δεξιότητες (δεξιότητες που επιτρέπουν στον εγκέφαλο να επεξεργάζεται και να οργανώνει κατάλληλα τις αισθητηριακές πληροφορίες του περιβάλλοντος )